人民政協(xié)網(wǎng)——科教協(xié)同 助推高校科技創(chuàng)新
作者：管理員 ?? 發(fā)布于：2012-09-04 ?? 文字：【
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摘要：
日前，科技部、教育部在京舉行了“關于加強協(xié)同創(chuàng)新提升高校科技創(chuàng)新能力合作協(xié)議”簽字儀式。兩部門將充分發(fā)揮高校推動科技進步和創(chuàng)新的基礎和生力軍作用，加強科教協(xié)同，深入推動科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合。
2005年，科技部、教育部與廣東省啟動了部省產(chǎn)學研合作，取得了顯著的成效；今年1月，兩部門和江蘇省人民政府就加強協(xié)同創(chuàng)新、共同推動科技與教育創(chuàng)新資源高效整合、重點聚焦并服務江蘇新興產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展達成了合作協(xié)議……近年來，科技部和教育部的有力合作已成為建設創(chuàng)新型國家的助推器。
為了鞏固已有成果，科技部、教育部日前在京舉行了“關于加強協(xié)同創(chuàng)新提升高校科技創(chuàng)新能力合作協(xié)議”簽字儀式。根據(jù)合作協(xié)議，兩部將以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育，建設世界一流大學和高水平大學，深入推動科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合。
助推科技創(chuàng)新
全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼在當天的簽字儀式上表示，近20年來，科教結合已取得了豐碩成果。
“這突出表現(xiàn)在三方面:一是近年來，兩部門已經(jīng)進行了一系列合作探索嘗試，成效顯著；二是高等院校充分發(fā)揮了對產(chǎn)、研的創(chuàng)新支撐作用；三是高等院校已成為促進科技向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的重要力量。”萬鋼表示。
據(jù)上海交通大學副校長張文軍介紹，近年來，上海交通大學緊密依托學校的科研與人才優(yōu)勢，充分發(fā)揮“科教結合”對人才培養(yǎng)的強有力支撐作用，正在逐步形成以卓越的科學研究帶動拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、以優(yōu)秀的人才推動創(chuàng)造高水平科研的氛圍。
“在本科生培養(yǎng)上，學校打造了融國家級、上海市級和校級計劃于一體的本科生創(chuàng)新計劃體系，每年投入300萬元專項經(jīng)費，推進本科生參與科研計劃和科研項目。近五年來，獲得國家創(chuàng)新實驗計劃項目423項、上海市50項、校級697項，本科生參與比例達81.2％。與此同時，學校還圍繞國家重大科研攻關項目，與高科技企業(yè)和科研院所協(xié)同攻關，在聯(lián)合開發(fā)中推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)。”說起所取得的成果，張文軍頗為自豪。
在科教結合方面，深圳清華大學研究院也很有代表性。據(jù)研究院院長嵇世山介紹，研究院是由深圳市政府和清華大學共同建立的“產(chǎn)、學、研”相融合的實體。研究院歷經(jīng)16年的發(fā)展，建立了高效的科技創(chuàng)新孵化體系，形成了獨特的科技金融結合模式，探索出一條協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展之路。
資料顯示，研究院累計孵化企業(yè)600多家，自己創(chuàng)辦和投資180多家，其中上市15家。2011年在孵企業(yè)總銷售額超過260億元。研究院累計科研投入近8億元，建成6個研究所、16個實驗室，培養(yǎng)出十幾個高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊、研究隊伍400多人，組織實施了150多項科技成果的產(chǎn)業(yè)化。
西北農(nóng)林科技大學副校長吳普特在回顧學校這十多年的發(fā)展時，對科教協(xié)同也有著很深的感觸。“科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，教育是強國之本。科技協(xié)同是推動創(chuàng)新型國家建設的基礎動力和提高國家創(chuàng)新能力的基礎工程。我們深感科教協(xié)同，不僅可以有效統(tǒng)籌科技資源、提高資源利用率、提升高校綜合科技創(chuàng)新能力，而且對提升高校社會服務水平、創(chuàng)新科技成果轉化模式、服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展均有重要促進作用。”
將再上新臺階
根據(jù)科技部、教育部簽署的合作協(xié)議，兩部門將共同提升高校原始創(chuàng)新能力，積極支持并培育一批多學科交叉合作的優(yōu)秀團隊；加強協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮高校在技術創(chuàng)新和區(qū)域創(chuàng)新中的生力軍作用；完善政策體系，加快推動高校科技成果轉化和技術轉移；建立開放共享機制，提升高校科技資源公共服務水平；促進科教深度結合，增強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)能力；擴大開放交流，提升高校國際科技合作水平。
萬鋼表示，此次合作協(xié)議的簽署，標志著兩部推進科教結合、協(xié)同創(chuàng)新邁上了一個新臺階，是科技部、教育部積極貫徹全國科技創(chuàng)新大會精神，落實《中共中央、國務院關于深化科技體制改革加快國家創(chuàng)新體系建設的意見》和中長期科技、人才、教育規(guī)劃綱要，深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要舉措。
為落實本協(xié)議，科技部和教育部還專門成立了領導小組，負責協(xié)商兩部合作的有關工作方案，決定有關重大事項。
“這一協(xié)議的簽署不僅是兩部門落實全國科技創(chuàng)新大會精神，也是加強科教協(xié)同，深入推動科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育，建設世界一流大學和高水平大學的具體行動，也為高校發(fā)展帶來了一次新的機遇。為進一步發(fā)揮高校科技、學科、人才綜合優(yōu)勢，全面提升科技創(chuàng)新能力提供了廣闊平臺，必將推動高校成為高水平知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新的策源地，高效益成果推廣轉化的孵化器。”吳普特說。
要最大限度激發(fā)科技人員的創(chuàng)新活力
萬鋼希望兩部加強協(xié)同配合、有效集成資源，在新的起點上共同推動高校科技創(chuàng)新能力進一步提升。
萬鋼同時對科教協(xié)同提出了三點要求。一要深入分析當前要攻克的重點和難點，大膽改革探索，最大限度激發(fā)科技人員的創(chuàng)新活力，有效促進人才流動和培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，為國家科技和教育體制改革積累經(jīng)驗；二要統(tǒng)籌部署，形成合力，在國家層面上對有關資源合理配置，積極支持高校科技創(chuàng)新工作，并鼓勵和引導高校參與創(chuàng)新體系的建設，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻；三要抓緊時間，抓住時機，在今后工作中盡快落實兩部合作協(xié)議的內(nèi)容，切實為提升高校科技創(chuàng)新能力創(chuàng)造良好的環(huán)境。
教育部部長袁貴仁在當天的簽字儀式上也表示，教育部將充分發(fā)揮高校科技、學科、人才綜合優(yōu)勢，認真落實協(xié)議內(nèi)容。堅持教育與科技相結合，培育高素質(zhì)創(chuàng)新人才；堅持教育科技與經(jīng)濟相結合，提升科技創(chuàng)新能力；堅持政策引導與管理創(chuàng)新相結合，完善科技創(chuàng)新機制；堅持引進與培育相結合，構筑創(chuàng)新人才高地；堅持優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境與形成優(yōu)良學風相結合，加強創(chuàng)新文化建設，著力營造崇尚科學、求真務實、風清氣正的學術氛圍。
來源： 中國政協(xié)新聞網(wǎng)
